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中庆智课大数据剖析增进上海杨浦区科学教研金沙平台js2

客户近况和需求


作为“上海市基础教育立异试验区”,杨浦区近年来以课程资本建立为重点,以立异服务平台建立为载体,以师资队伍建设为要害,以评价革新为突破口,出力推动课程讲授的转型,熟悉传统意义上的教室取当代课程论视野下的教室之间的差别,构建“创智教室”。
“创智教室”面向启示伶俐、停止发明的新型教室对西席的讲授立异有着较下的要求,用户期望借助一个有用的平台对西席的综合才能有一个客观的评价系统,同时可以或许应用数据化有效地展开教研,高效增进西席生长。

实行历程


杨浦区教诲资产管理中心拜托当代中庆定制开辟本区人工智能教研体系,并和杨浦区教诲学习学院配合协作,以完成该体系的常模和评价尺度建立。
1.    硬件建立:
杨浦区选择了杨浦教师进修学院附属中学,开鲁新村第一小学,上海理工隶属初中部等三所黉舍作为试点黉舍,在黉舍原有录播课堂的基础上,增添了具有人工智能模块的中庆智课终端。原有录播课堂产物包孕了中庆和其他品牌,智课终端可以或许和差别品牌的录播课堂周全对接。智课课堂保存本录播课堂全自动录播的功用,同时借助人工智能手艺对教室录播及时停止数据处理和剖析。
2.    平台建立
在杨浦区教育局布置了中庆教诲云平台,经由过程互联网同步试点黉舍数据,经由过程平台教研职员能够相识试点黉舍课堂教学的全部数据。经由中庆和学习学院配合完美的常模和评价系统,平台能够对西席和学生的讲授行动停止体系的剖析,并给出响应的评价。

实行结果


中庆智课在对种种课堂教学行动特性的选择、剖析取评价的基础上,对课堂教学行动停止数据量化剖析,不只能够剖析西席在授课、发问照样在板书,能够得知学生是不是起立回覆题目,借能剖析学生进修的状况如活泼群体、活泼度、坐姿等。联合杨浦学习学院的课堂教学行动量化分析研究效果,人工智能数据准确性相符教研需求,可以或许对杨浦区的教研运动供应科学的数据支撑。

1. 剖析评测
   中庆智课经由过程布设在教室中的智课终端采集课堂教学根蒂根基数据,经由过程人工智能图象辨认和语音辨认等手艺,能够正确辨认课堂教学历程中的师生运动行动、教学内容和学生的心情行动,经由对抓取的数据停止发掘和剖析,在多维生长平台中以图表情势直观显现,知足西席、学生、家长和教诲管理者多脚色立体化的教诲需求。
 

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西席和学生行动剖析    

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多维生长平台



2. 高效教研
在传统教研中,教研运动多是经验性的感性判定。跟着教研的生长,依托于数据实证的教研探究曾经睁开,以数据剖析为凭据,让教研结果越发清楚、显性。人工智能能够主动对课堂教学行动停止量化的及时剖析,进步数据化教研的效力和准确性。
量表输出:人工智能对课堂教学行动的数据剖析,根据杨浦区的要求主动天生黉舍定制的数据化表格。
专项研讨: 针对详细的教室行动,能够经由过程行动标签,快速回看响应的教室视频停止专项研讨。
 
传统野生统计数据: 多名教研员对数据停止采集,课后停止统计和剖析,耗时耗力
人工智能主动数据剖析: 数据采集、统计、剖析取教室同步,立即获得剖析报表

项目的实行,为杨浦区带来了高效的数据化教研。教师进修学院附属中学先生道:“本来教研员90%的工夫用来统计数据,如今有了这个体系,终究可以或许用心听课了。”因为结果精彩,近期杨浦区又增添两所黉舍到场试点黉舍的局限,中庆智课这一针对师生教室行动停止及时剖析的模子曾经在上海杨浦区实现了5所中小学的落地运用。
 

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