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录播+深度运用,中庆打造威海地区教诲信息化


近年来,山东省威海市鼎力大举增强教诲信息化建立,在威海生齿最多的环翠区曾经实现了地区教诲信息化的齐掩盖,“三通两平台”建立初具规模。作为威海环翠区项目的重要建设者,中庆提出的以录播取深度运用融会的地区教诲信息化计划在项目中得到了周全的布置。

一、硬件根蒂根基平台建立:

威海全市中小学“校校通”比例曾经到达100%,多媒体“班班通”也已到达90%以上。而环翠区在网络“校校通”的基础上,更进一步实现了佳构录播课堂掩盖全区每所黉舍,多媒体录播课堂掩盖全区每间课堂。


1、佳构录播课堂建立

环翠区的每所黉舍都建有佳构录播课堂,接纳的是中庆全过程齐高清录播体系建立计划。计划以录播专家R100为中心装备,在图象、掌握、声音和课堂情况建立方面,全部根据佳构课录制要求建立。佳构录播课堂的建立为环翠区采集优质课资本,实现校际间互动讲授供应了硬件平台。


2、多媒体教室晋级革新

关于环翠区多媒体教室的晋级革新,采用以中庆中控产物3110D为中心的网络录播型多媒体教室计划。该课堂在具有白板、投影、声响等互动讲授功用和中控装备集中管理的基础上,借能够完成根基的教室录播、直播和点播等功用,为“资本班班通”供应了硬件保障。


二、地区信息化平台建立

中庆教诲云平台是针对录播资本的管理和进一步深度运用,开辟的基于云架构系统的平台体系。中庆教诲云支撑构建掩盖省、市、区/县、校多层架构的云平台和云服务情况,重要实现资本共建同享、教诲教学管理、西席专业生长和学生个性化进修等四大功用。

环翠区接纳了中庆教诲云作为地区信息化运用平台,基于“大家通空间”的要求,区内管理人员、西席和学生以个人空间为平台入口,进入平台后,能够挪用平台内部雄厚的运用模块,完成相干教学内容。


三、地区化的深度运用

在现实运用中, 各个录播课堂主动完成讲授历程录制,上传到全区课程资本平台,为全区西席供应课例直播和点播,到达校本、区本优良讲授资本的共建和同享。

多媒体教室具有异地互动讲授功用,城乡两所黉舍能够经由过程网络停止异地上课,使乡村学生也能享用到城市黉舍的优秀教师资本,实现地区西席资本高度同享,增进地区教诲优良平衡生长。





借助网络课程资本平台,执行网上现场听课,展开视频案例研讨、主题钻研等多种情势的网上教研运动,增进西席专业化生长。同时,该资本平台为城乡学生供应雷同的网络化进修资本,为学生自立进修供应进修资本、历程管理和结果展现空间。

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